6.30 – 17.00. Realizacja zadań dydaktyczno- wychowawczych i opiekuńczych zgodnie z podstawą
programową wychowania przedszkolnego.
Placówka realizuje bezpłatną opiekę, nauczanie i wychowanie w godzinach: 8:00 – 14:00
 

6.30 - 7.30 Schodzenie się dzieci, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do
wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi.
 

7.30 - 8.20 Wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne,
oddechowe, zabawy rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, rysowanie, zabawy ruchowe,
zestawy ćwiczeń gimnastycznych, udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
 

8.20 - 8.30 Zabiegi higieniczne i samoobsługowe, pełnienie dyżurów w grupach starszych.
 

8.30 - 9.00 Śniadanie wyrabianie nawyków higieniczno- kulturowych.
 

9.00 - 10.20 Realizacja zadań dydaktyczno- wychowawczych i opiekuńczych zgodnie z podstawą
programową wychowania przedszkolnego: zajęcia dydaktyczno- wychowawcze realizowane na
podstawie wybranego programu wychowania przedszkolnego, gry i zabawy ruchowe, zajęcia
sportowe, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, wycieczki, spacery, tworzenie okazji do obserwowania,
eksperymentowania, odkrywania, podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjno – technicznych,
inspirowanie do działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, teatrem, zajęcia
języka angielskiego, religii.
 

10.20 - 10.30 Zabiegi higieniczne, samoobsługowe i porządkowe przygotowujące do posiłku.
 

10.30 - 10.45 Drugie śniadanie wyrabianie nawyków higieniczno- kulturowych.
 

10.45 - 11.15 Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, wycieczki, spacery, obserwacje przyrodnicze, prace
gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze, zabawy integrujące grupę, rozmowy indywidualne, zabawy
dowolne, czynności porządkowe w salach.
 

11.15 - 11.30 Zabiegi higieniczne i samoobsługowe, pełnienie dyżurów w grupach starszych.
 

11.30 - 11.50 Obiad (pierwsze danie) wyrabianie nawyków higieniczno – kulturalnych.
 

11.50 - 13.15 Zapewnienie dzieciom różnych form relaksu w sali lub w ogrodzie (gr. I – leżakowanie).
Słuchanie bajek, zabawy integrujące grupę, tworzenie warunków do podejmowania przez dzieci
aktywności ruchowej oraz ćwiczeń kształtujących prawidłową postawę, ćwiczenia utrwalające
wiadomości z zajęć edukacyjnych.

 

13.15 - 13.30 Zabiegi higieniczno- samoobsługowe, pełnienie dyżurów w grupach starszych.
 

13.30 - 13.50 Obiad (drugie danie) wyrabianie nawyków higieniczno – kulturalnych.
 

13.50 - 17.00 Zabawy swobodne według zainteresowań w sali lub w ogrodzie. Zabawy i gry
dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno –
pedagogicznej, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci,
praca kompensacyjno – korekcyjna, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.